Σχέδιο Διδακτικής Παρέμβασης
Μοντέλο 5E · Ταξινομία Bloom · Αναστοχασμός Εκπαιδευτικού
Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Β. ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΛΑΙΣΙΟ
| Γνωστικό Υπόβαθρο Τι ήδη γνωρίζουν |
|
|---|---|
| Βασικές Έννοιες / Ορολογία Λέξεις-κλειδιά |
|
| 🔵 Γνωστικοί Στόχοι Ρήματα Bloom |
|
| 🟠 Συναισθηματικοί Στόχοι Ρήματα Bloom |
|
| 🟢 Ψυχοκινητικοί Στόχοι Δεξιότητες |
|
| Εποπτικά Μέσα & Ψηφιακά Εργαλεία | |
| Διαφοροποιημένη Διδασκαλία |
Γ. ΑΝΑΠΤΥΓΜΕΝΗ ΠΟΡΕΙΑ — ΜΟΝΤΕΛΟ 5E
| Φάση 5E | Στόχος (Bloom) | Δράσεις Εκπαιδευτικού | Δραστηριότητες Μαθητών | Χρόνος (λεπτά) |
|---|
Δ. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ
| Εργαλείο | Τύπος | Περιγραφή / Κριτήρια Επιτυχίας |
|---|---|---|
| Exit Ticket | Διαμορφωτική | |
| Peer-Assessment | Διαμορφωτική | |
| Ρουμπρίκα / Κριτήρια (ορατά στους μαθητές) |
Τελική | |
| Στοχαστικό Ημερολόγιο (Self-assessment) |
Διαμορφωτική | |
| Επέκταση / Εργασία για το Σπίτι | Εμπέδωση |
Ε. ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ (συμπληρώνεται μετά το μάθημα)
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου